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    天臺崗小學?南湖 | 南岸區二期課改天臺崗小學“三級建?!苯虒W實踐研究展示活動暨第四屆“幸福教育臺階課堂”教學成果發布會活動簡報

    天臺崗小學南湖校區2021-12-28 12:09:37

    6月18日下午4點,南岸區“二期課改”天臺崗小學南湖校區“三級建?!苯虒W實踐研究展示活動在南湖校區一樓小劇場拉開帷幕。這也是我校第四屆“幸福教育臺階課堂”教學成果發布會。南湖校區的老師們齊聚一堂,、區進修學院課程中心主任鄧向陽、天臺崗小學張德瓊副校長、天臺崗小學課程發展中心李學偉主任、張瑾主任參加了本次活動。

    作為本次活動的主持人,南湖校區趙文強主任簡單介紹了學?!叭壗!苯虒W成果發布會的活動背景。學校課程中心李學偉主任介紹了“三級建?!钡囊饬x和內涵,即“學校有模型,校區有模式,教師有模樣”。隨后,各學科教研組代表上臺進行了成果發布。

    美術組的蔡文琳老師給大家帶來了小學美術的有效教學策略。

    科學組的唐巧老師從學生視角出發,探討如何構建學生的科學知識模型。

    馬鵬老師則為大家講解了給予教材視角的新方法體育,解析了學生體育運動能力的形成、發展和提高。

    來自英語組的唐志麗老師用實例展示了落地有聲的繪本教學。

    隨后音樂組的秦媛老師做了題為《我是小小音樂家》的唱歌課型研究的展示。

    數學組的付平老師結合期末復習分享了整合和復習的相關方法和經驗。

    語文組又分三個小組,由尹力老師、周玉琴老師和蔣克勤老師分別展示了各組在低段語文識字、扶放閱讀教學模式和應用課堂教學模式研究方面進行的探索和取得的成效。

    活動過程中,各位老師的分享簡潔明了,案例豐富,方法科學,與會老師們聽得也十分專注。分享活動后,鄧主任進行了專業點評,他認為這些教學探索有聚焦,有研究,有生長,做到了以生為本,理論調查和結合校本的三者結合。鄧主任還對天臺崗小學的在“三級建?!苯虒W實踐研究中進行的一系列工作進行了肯定。

    會后,到會領導與參與成果發布的老師們親切合影。相信在各級領導的關心下,在各位老師的努力下,天臺崗小學“三級建?!苯虒W實踐研究還會取得更顯著的成績!

    供稿:黃? ? 小

    審稿:趙文強

    責編:唐? ? 巧

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